东丽区税务局2023年普法责任清单

发布时间:2023-05-10 10:48      来源:国家税务总局天津市东丽区税务局
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序号

类别

普法内容

责任单位

普法对象

普法形式

备注

1

党内法规制度普及

党的二十大、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想以及党章和党内法规(含纪检方面党纪条规)

党建工作科牵头,组织人事科、法制科、办公室依职责分工组织落实,各相关部门配合

局内全体党员干部

组织培训、发放学习资料等方式


2

基本法律制度普及

宪法、民法典等

办公室牵头,法制科、党建工作科、组织人事科依职责分工组织落实,各相关部门配合

局内工作人员

组织培训、推送学习资料等方式


3

税收执法全过程加强普法宣传

税法涉及的律、法规、规章、规范性文件

各相关业务部门依职责分工落实

1.局内相关工作人员;

2.纳税人法人和其他组织。

1.组织培训、发放学习资料等方式;

2.纳税人、法人和其他组织申请或办理涉税业务,通过讲解、编发指南等方式。


税费征收管理涉及的法律、法规、规章、规范性文件

各相关业务部门依职责分工落实

1.局内相关工作人员;

2.纳税人、法人和其他组织。

1.组织培训、发放资料等方式;

2.在对纳税人、法人和其他组织开展相关行政活动过程中,开展针对性说理式普法。


行政处罚、行政强制涉及的法律、法规、规章、规范性文件

法制科、各税源管理所等相关工作人员依职责分工落实

1.局内从事行政处罚的工作人员;

2.纳税人、法人和其他组织。

1.组织培训、发放学习资料,编发案例等方式;

2.在对纳税人、法人和其他组织执法过程中,开展针对性、说理式普法。


行政执法监督、行政诉讼涉及的法律、法规、规章、司法解释、规范性文件

法制科负责

局内从事行政执法监督、行政诉讼的工作人员

组织培训、发放学习资料、编发案例等方式


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4

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税收行政执法实体法律制度普及

税收征收管理涉及的法律、法规、规章、规范性文件

征收管理科、货物和劳务税科、法制科牵头,各税务所及各相关部门负责落实

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1.局内工作人员,以一线执法人员为重点;

2.纳税人、法人和其他组织。

1.对局内工作人员通过培训、发放学习资料、编发案例等方式;

2.纳税人、法人和其他组织在执法工作中,通过说理式执法、编发普法宣传资料、培训等方式;

3.通过培训、会议、现场指导等方式开展普法

4.法律法规规章规范性文件出台后,及时通过释义解读、宣讲培训等形式宣传;

5.结合重点宣传节点,开展法治宣传教育专项活动。


个人所得税涉及的法律、法规、规章、规范性文件

所得税科、法制科牵头,纳税服务科、各税务所及各相关部门


企业所得税涉及的法律、法规、规章、规范性文件

所得税科、法制科牵头,纳税服务科、各税务所及各相关部门


车船税相关的法律、法规、规章、规范性文件

财产和行为税科、法制科牵头,纳税服务科、各税务所及各相关部门


其他税法相关的法律、法规、规章、规范性文件

法制科牵头,纳税服务科、办公室、党建工作科各税务所及各相关部门

5

相关法律法规普及

干部教育培训、退役军人保障、统一战线等涉及的相关法律法规、政策文件

组织人事科牵头组织落实,各相关部门配合

局内工作人员

组织培训、发放学习资料等方式


财务管理涉及的法律、法规和政策文件

财务管理科负责

局内从事财务工作的人员

组织培训、发放学习资料等方式


政务公开、国家安全、保密、信访等涉及的法律、法规和有关规定

办公室牵头组织落实,各相关部门配合

局内工作人员

组织培训、发放学习资料等方式


优化营商环境涉及的法律、法规、规章和有关政策措施

纳税服务科牵头组织落实,各相关部门配合

1.局内工作人员;

2.纳税人、法人和其他组织。

1.对局内工作人员组织培训、发放学习资料等方式;

2.纳税人、法人和其他组织申请或办理行政许可事项过程中,通过讲解、编发指南等方式。


促进文明行为、道德、爱国主义、突发事件应对、安全生产等涉及的法律法规和有关规定

办公室、党建工作科牵头组织落实,各相关部门配合

局内工作人员

组织培训、发放学习资料等方式


网络安全涉及的法律法规和有关规定

党建工作科、办公室牵头组织落实,各相关部门配合

1.局内工作人员;

2.纳税人、法人和其他组织。

1.对局内工作人员通过培训、发放学习资料、编发案例等方式;

2.纳税人、法人和其他组织在执法工作中,通过说理式执法、编发普法宣传资料等方式。


管理服务中涉及的法律法规和有关规定

各相关部门

1.局内工作人员;

2.纳税人、法人和其他组织。

1.对局内工作人员通过培训、发放学习资料等方式;

2.纳税人、法人和其他组织在管理、服务过程中通过边服务边普法、编发宣传资料等方式。



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